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興中撥給慈心華德福使用 宜蘭縣政府 : 活化校園及共享資源

興中撥給慈心華德福使用     宜蘭縣政府 : 活化校園及共享資源

【記者邱淑珍/宜蘭報導】

       針對今(30)日上午學生家長會、民意代表及興中國中全體教職員在興中國中校門口抗議縣府要將興中國中行政大樓撥給慈心華德福高中使用之情事,宜蘭縣政府回應了 ! 表示一切都是要活化校園及共享資源。

以下為宜蘭縣政府聲明內容:

        興中國中校舍議題,經由人民團體鼓吹,加上選舉年的效應,將學生推上街頭,既然這是民主社會的公民課程,那麼議題本身需要有不同面向的思考。宜蘭縣政府重申:活化校園及共享資源,是避免少子化導致學生人數逐年降低的方法,如果拒絕改變,校園無法開放及活化,在可預見的未來,若因學生不足而被迫關閉,這才是對興中國中最大的傷害。

       「延續興中國中」既然是共識,那麼校園經營就必須改變現況。校方至今無力針對學生逐年減少的現況,提出任何中長期程的規劃與建議,只著墨於教師辦公空間的增減與搬遷的不便,這無助於學校的延續與活化。教育處表示,23位教職員使用近一棟行政大樓的空間辦公,配置上確實有餘裕。這次的空間調整,主要調整教職員行政區塊,這是依據「國民中小學設備基準」、「國民中小學老舊校舍整建補助審查原則」計算所得的合理空間。

        興中校園開放、資源共享的對象,是辦學成效頗佳、跨越少子化障礙,學生人數逆勢成長的實驗學校,以前老師們總教導孩子要教學相長,包容差異、接納不同,現在正是以身作則的時候;這是一個讓「1+1大於2」的決定,未來進駐興中的實驗教育中心、實驗學校、甚至文創、科技教育等等,都可以讓興中學生在既有教育資源之外,優先適用,地方也得以活化,校園多元運用,引入更多教育資源,營造雙贏環境。

       106學年度已有5所國中、20所國小的空間供作為社區大學、樂齡中心、公共托嬰中心、非營利幼兒園等使用,許多學校都在為了延續教育價值而努力轉型,也都獲得社會、家長及學生更多的支持,這是因為唯有創新化、公益化、社區化,才能延續教育價值並與注入嶄新生命力,而教職員辦公空間的合法的調配與增減,與學校的永續經營,兩者孰輕孰重?對縣府來說是相當清楚的選項。

        共享才能共好,興中國中繼續辦學,教職人員無裁減,僅是行政空間合理調配;教育事業是要教導孩子,能看見事件的不同面向,同時經過思考與辯證,來參與公共事務,同時要傳達正向的價值觀。縣府將持續溝通,並期望在興中永續發展與教育資源共享的原則之下,依法維護教職員應有的辦公廳舍空間與權益。

宜蘭縣政府。(記者邱淑珍/攝影)

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