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山地原住民+童軍訓練~造就了曹天瑞博士的特殊才能

山地原住民+童軍訓練~造就了曹天瑞博士的特殊才能

 

【記者譚杰、趙奇濤/宜蘭報導】

宜蘭縣員山鄉縣議員補選今天結束, 在公辦政見會時選委會的委員即是由曹天瑞擔任,今天他監督選票安全送達選委會後才下班,他是宜蘭縣南澳鄉的原住民中唯一的博士,是南澳鄉學歷最高的一位,他曾任平地學校的「番仔」校長,卻把學校帶的「風風火火」,他是在退休之後,才回到原鄉服務,創辦宜蘭縣原住民部落大學,擔任首屆校長,現在他是宜蘭縣選舉委員會的委員。

 

36年次的曹天瑞,是政治大學民族研究所的博士,他是1965年從屏東師範學校山地專班畢業,隨即返回家鄉南澳國校服務,3年後向母校申請保送到台灣師大就讀,1972年結業後於省立羅東高中實習。實習期滿畢業後即返回南澳國中,先後擔任訓導主任、教務主任;一直到1989年2月派任校長為止,都在原鄉

服務。

 

1986年曹天瑞取得國中校長資格後,1989年初次派任到彰化縣二林鎮的原斗國中,它不是原住民地區學校,而是一般地區的偏遠學校,一直到2003年2月,55歲退休,14年的校長生涯都在一般地區服務,

 

★「番仔」校長

有一回,1995年2月他從順安國中奉調到頭城國中時,當時有一位縣議員,認為頭城地區只有一所國中,怎會派「番仔」校長來領導校務,而提出異議。到了

當年聯考放榜,榜首居然在頭城國中,而且學校常規好轉,從全縣最會打架的學校,轉變為最會帶領各項活動的學校。原先有意見的議員感到之前是對原住民有不良的刻板印象,而表示歉意。但在他心中,卻抹滅不了曾經被懷疑怎會派「番仔」校長來領導校務的陰影。

 

2000年8月1日,宜蘭縣政府為照顧原住民子弟就學問題,將宜蘭縣立南澳國民中學改制為完全中學,改名為宜蘭縣立南澳中學。當時的縣長游錫堃與教育局長莊和雄,希望縣內唯一原住民有高中校長資格的曹天瑞,能回家鄉服務。

 

他左思右想,是不是一定要回到家鄉才叫做為原住民服務?當時頭城地方等待10幾年的遷校工程,正由他承擔且尚未完成,再想到到任之初之創傷。他毅然拒絕還鄉服務,要留下來完成遷校工程,為學校留下些東西,也要證明「番仔」校長的能力,為維護原住民族的尊嚴因而不去高就。直到新校區落成啟用,完成階段性任務,讓頭城地方與家長,終於確定「番仔」校長~真厲害。即

在2003年2月,55歲退休。並創辦宜蘭縣原住民部落大學,以盡原住民教育份子對原鄉的責任與義務。

 

圖/曹天瑞主持政見發表會

 

★逃避鄉長選舉

由於學歷高, 地方上有人推荐他參選,他不想參與政治,為了閃避鄉長之選舉 ,辭掉南澳國中訓導主任 ,到壯圍國中七年,担任體衛組長兼童軍團長及三年兩班女生班導師,之後又回到南澳接教務主任及學校安維秘書。

 

★童軍專業訓練

他是台師大公訓系童教組第一屆畢業生(61級),公訓碩士班畢業,宜蘭縣童軍會84年開始改民間團體,第一任理事長是游錫堃縣長,他就担任總幹事,當了9年半後,就担任執行常務理事,一直到現在。

 

25年前921他正好跟畢業班到南投畢業旅行,住宿在溪頭活動中心,隔天就帶師生逃難 ,從初鄉走路爬山,約3.4小時,到達竹山大大加油站,然後又救援中心派車接我們到一個國小,再轉遊覽車往西螺休息站,轉客運分11車逃到台北車站。隔天搭台北加掛車箱回頭城。

 

地震後,斷水、斷電、斷訊、斷路,瓦斯部份也因未經檢查,不敢使用,因此21日早餐只能吃前一天做好的饅頭、肉鬆、罐頭。早餐後,活動中心郭金龍總幹事翻山越嶺冒險上山,告訴我們山下的災情:死傷慘重,交通、電訊中斷!

 

於是,他、家長會周仁宗會長、訓導主任、旅行社老闆,在活動中心郭總幹事的領導之下,越過坍方道路下山探路抵達初鄉。沿路山崩落石阻斷交通,道路龜裂,有些路段更因「走山」造成道路陷落達五、六公尺,研究後認為300多名學生要爬山,安全有顧慮,因此打算先回活動中心,另外想辦法,同時將外面的災情告訴全體師生。

 

    因為水電不知何時恢復,工作人員從山上取山泉,再利用自備發電機發電,午餐克難的吃美味可口的鹹稀飯,晚餐吃米粉湯,雖然簡單,但是絕對可以吃飽!有些不懂事的學生,嫌稀飯、米粉不好吃,他再一次實施機會教育要學生惜福。

 

    晚餐後集合帶隊老師開會,決定隔天(22日)上午由各班導師帶隊探視附近災情,沿途並實施「生命教育」與「生態教育」。下午二時各班帶開舉行班級團康,以緩和師生受困的情緒。於是全體師生於用過晚餐後提早至寢室休息,並要求同學不要睡上舖,並打開房門以策安全。同時分守夜工作,這一夜依舊餘震不斷。

 

9月27日學校升旗儀式中,他帶領全校師生為災區罹難的同胞默哀,再次實施生命教育,要求學生注意危機意識,惜福感恩,並由三年級五位同學親身報告體驗與感受,發動全校學生募捐,發揮「人飢己飢,人溺己溺」之博愛精神。再於9月30日集合三年級,同時再次安撫學生心情,使學生免於恐懼。此外,去函感謝幫助我們的一群人,尤其是救國團的好朋友。感謝,再感謝,真是無限的感謝,感謝關懷我們的一切人們!我們會珍惜這次的體驗。我們亦會更愛我們自己,更愛我們的同胞。

 

圖/曹天瑞委員主持政見發表會

 

當時學校的訓導主任跟曹天瑞校長說:「校長還好你在現場,否則我不知道該怎麼辦。」

博士班論文指導老師王雅萍,要他寫一篇〔畢旅歷劫記〕,放在論文的附錄裡。拿來當教材用。

曹天瑞從校長退休後, 以他博學多能的才幹,他也從未閒著,現在他仍是教育處視導,教育審議委員 、在家自學審議委員、原住民實驗教育審議委員、本土語推行委員、勞工處勞資爭議調解委員、仲裁委員、原住民族教育審議委員、童軍會執行常務理事、南澳鄉調解主席、和選委會委員。

 

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