【記者譚杰、趙奇濤／宜蘭報導】
從自己動手打造火箭飛上千米高空，到連續72小時斷網、與外界隔離完成跨域創意挑戰，國立宜蘭高中學生今年暑假接連在全國競賽傳出捷報。宜中學生先在「2026臺灣盃火箭競賽」拿下全國第三名，緊接著又於「第23屆智慧鐵人創意競賽」勇奪一般高中組全國第三名，展現學生將物理、工程、資訊、人文與創意實際運用的跨域能力。
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值得注意的是，學生楊宇玹更同時參與兩項競賽，先與「宜隻大火建」團隊在屏東旭海完成火箭發射任務，隨後又以「一群π郎」成員身分投入智慧鐵人72小時決賽，接連站上全國前三名。
「宜隻大火建」升空～自製火箭精準飛上1公里
8月1日下午，屏東旭海海風強勁，「宜隻大火建」團隊自行研發的火箭在倒數後點火升空，飛行高度精準達到預設的1公里。地面接收天線同步取得高度、加速度及GPS等數據，火箭隨後在千米高空成功噴出鼻錐、展開降落傘，最終安全落海並維持漂浮。
團隊由隊長李尚元及楊宇玹、陳在暉、陳柏安、林鈺翔組成，由物理教師吳旭峯進行理論指導、林呈彥負責技術指導，並由黃品彰老師帶隊參賽，最終拿下2026臺灣盃火箭競賽全國第三名。
這趟飛行的起點，來自宜中高二理工班群的自主學習課程。團隊曾在2025年複賽止步，但學生沒有因此放棄，而是重新分析數據、改善電路及機構，隔年捲土重來。
今年研發的重要突破之一，是讓火箭能在符合安全規範下穩定完成結構分離，並順利展開降落傘與氣囊。團隊考量火藥開傘涉及較高安全風險及審查要求，改以電火頭啟動二氧化碳氣瓶，利用瞬間釋放的氣體壓力推出降落傘，降低操作風險，也讓啟動機制更容易控制。
火箭落海後還面臨「防水」與「氣壓感測」兩項互相衝突的需求。學生因此設計可變形氣壓薄膜，藉由膜片細微形變傳遞外界壓力，讓感測器持續記錄飛行數據，同時避免海水直接接觸核心板件。
才飛完火箭又戰智慧鐵人～72小時完全斷網
火箭競賽傳回捷報後，宜中學生另一場跨域挑戰也緊接登場。
第23屆智慧鐵人創意競賽今年吸引全臺超過2,000名高中職學生參與，經過三梯次全國初賽，僅60支隊伍取得複賽資格。宜蘭高中共有兩隊闖進複賽，其中由楊宇玹、林洛生、陳品瑀、賴郁晴組成的「一群π郎」，在謝靜雯、顏宏聿老師指導下，再從複賽脫穎而出，成為25支晉級決賽的國內隊伍之一。
決賽自8月3日起在國立宜蘭大學展開，所有參賽學生連續72小時與外界隔離，不能使用手機上網，也無法向老師、家長或外界尋求協助，從解題、取得材料、設計到作品製作，都得靠隊員自行完成。
今年決賽主軸任務，是設計一套能讓原本「無聊的學習任務變得不無聊」的「盲盒」。參賽隊伍必須在有限時間內完成6個盲盒、製作評審使用的說明書，最後還得透過情境演出呈現實際使用方式。
解題還要自己賺材料費～三天兩夜像大型冒險遊戲
智慧鐵人的難度不只在創意，連製作材料都不是伸手就有。
隊員除了利用大會提供的餐具、餐盒等物品重新設計，也必須分頭挑戰體育、藝文、自然等不同類型關卡，靠解題、闖關取得「虛擬貨幣」，再前往大會商店計算預算、採購真正需要的耗材。
從安排闖關戰術、人力分工、計算採購預算，到熬夜製作作品及排練成果發表，每一項決定都可能影響最後成績。
隊長楊宇玹形容，整整三天兩夜「就像經歷了一場大型冒險遊戲」，除了考驗每名成員的專長，更重要的是團隊能否在高度疲勞與壓力下，持續溝通並維持合作默契。
少了手機和Google，學生碰到陌生問題時，只能靠4名隊員彼此討論、觀察、推理、實驗及不斷修正，將平日在不同課堂及生活經驗累積的知識真正「用出來」。團隊最終拿下全國一般高中組第三名，並取得與國際隊伍同場競技的資格。
進入國際賽後，國內獲獎隊伍還必須改以英文進行主軸任務簡報。在經歷72小時競賽、體力與腦力高度消耗後，學生仍得快速整理設計理念，以英文向評審說明成果，再度考驗臨場反應及表達能力。
不只是拿獎～把課堂知識真正「做出來」
指導老師謝靜雯表示，學生平時便展現旺盛求知慾，面對未知問題具有良好觀察力與反應力，也願意持續討論、嘗試。智慧鐵人沒有單一標準答案，無法只靠背誦課本內容過關，而是必須理解問題、整合不同領域專長，再透過團隊合作將構想轉化成實際成果。
宜蘭高中校長洪光賢表示，智慧鐵人重視的不只是學科知識，更包括團隊合作、創意思考、溝通協調、臨場判斷，以及面對未知問題時的應變能力。學生能從全國超過2,000名參賽者中一路過關，最後站上前三名，不只是競賽成績的肯定，也證明學生有能力將課堂所學轉化為解決真實問題的能力。
而從自主學習打造火箭，到完全斷網72小時解決未知任務，兩場看似截然不同的競賽，其實都指向同一件事：學生不只是「知道答案」，而是必須真正動手把問題解決。
兩項競賽也獲得校外資源支持，其中火箭計畫獲林燈文教公益基金會與蔡惠玉女士贊助，公視《青春發言人》團隊並入校側拍紀錄；智慧鐵人部分，校方也感謝林燈公益文教基金會長期投入宜蘭地區學生培育，提供相關資源與支持。
從一枚飛向千米高空的火箭，到一場72小時不能Google的極限挑戰，宜中學生今年暑假接連拿下兩座全國第三名，也用實際成果展現跨領域學習、團隊合作與面對失敗重新出發的韌性。
