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特殊教育報導/ 系列五~ 宜蘭特教生拔河隊 冠軍常勝軍的神話【影音新聞】

特殊教育報導/ 系列五~ 宜蘭特教生拔河隊 冠軍常勝軍的神話【影音新聞】

主圖:拔河隊成員與宜蘭高商參訪體驗的同學合影



【記者李寶琴 / 五結報導】
隨著6/1日即將參加,教育部體育署在桃園林口舉辦「各級學校室內拔河比賽」的國立宜蘭特殊教育學校拔河隊,正緊鑼密鼓的加緊練習、這一支特教生的拔河隊,堪稱是冠軍的常勝軍,從民國92年迄今,只有一年得到亞軍,真的是眾志成城永遠的冠軍隊伍。

拔河隊締造了冠軍常勝軍的神話
拔河隊締造了冠軍常勝軍的神話


拔河隊締造了冠軍常勝軍的神話
 

拔河隊教練,也是學輔處主任黃志欽指出,民國92年奉派到國立宜蘭特殊教育學校服務,即着手籌組拔河隊。歷經14年、其中只有一年得到亞軍,拔河隊優異的成績帶給孩子們極大的榮譽感與自信心。 這是名次以外給孩子更大的收穫。

神話的背後原來是永不放棄的苦練和紮實的基本功
神話的背後原來是永不放棄的苦練和紮實的基本功

神話的背後原來是永不放棄的苦練和紮實的基本功

神話的背後原來是永不放棄的苦練和紮實的基本功 

神話的背後原來是永不放棄的苦練和紮實的基本功 

本身亦為拔河國家代表隊的黃志欽表示, 拔河不是靠蠻力,而是靠技巧的融合跟體會,它是一種着重後背為主的運動,主要在於身體後仰、平衡與小腿的角度,藉由肩骨外推,腰部與繩子感覺的融合,而使整個身體穩住。

就算手掌磨破皮,包紮後継續練習 
就算手掌磨破皮,包紮後継續練習


就算手掌磨破皮,包紮後継續練習


一般學生做10次的動作,特教生可能要做100次或1000次以上,由於特教生資質特殊,相較之下比較難以體會,身體與繩子融合的感覺。所以黃志欽教練著重於體能訓練和基本動作的要求。

咬緊牙根創造國隊的榮耀
咬緊牙根創造團隊的榮耀

咬緊牙根創造國隊的榮耀

咬緊牙根創造國隊的榮耀 


每塲次練習,從最基本的跑步到所有的暖身運動,皆一一要求到位,毫不馬虎。因為參加的是「八人制、540公斤競賽」,所以體重亦是控制的項目之一。


咬緊牙根創造國隊的榮耀 


黃志欽教練語重心長的表示,特教生大部分個性單純、執著,一旦參與拔河隊,唯一的認知就是團隊合作,要贏得比賽,所以有些學生,就算手掌磨起泡了,仍然堅持要繼續參與拔河訓練,令他感到心疼和感動,如此的感動也是促使他10幾年來,願意不斷付出耐心與愛心,來培訓這一個社團。

咬緊牙根創造國隊的榮耀 


難能可貴的是,該校的教職員工看到學生們的認真努力,竟然一起參與訓練,而讓該校連續三年獲得「教育部體育署各級學校室內拔河比賽教職員工組」冠軍,原來用愛心灌溉的園地,才是成就永遠的冠軍果實。

咬緊牙根創造國隊的榮耀




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